2024 新加坡剑桥 O level 华文试卷（中学备考）

2　　　学校考试结束后，校方安排了一系列考后活动。其中一个活动是由 一位受邀嘉宾所做的讲座，讲题是“健康生活”。大多数学生认为 他们从这一活动中受益良多。

假设你是学生代表周均豪，请你写一个电邮给负责考后活动的肖易 仁老师。你在电邮中要说明这个讲座广受欢迎的原因，并提出建议， 谈一谈将来还可以举办哪些对学生有益的考后活动。

二 作文 ( 任选一题,字数在300以上, 占40分。)

3　　　你一向觉得自己的行为表现非常好，也很有自信。有一天，发生了一件事，让你意识到自己的不足，于是你决定要做出改变。试写出事情的经过，以及事情发生时周围人们的反应。

4　　　只有目标没有计划，是不可能成功的。试加以讨论。

5　　　根据以下材料，写一篇文章，谈谈如何防止青少年掉入网络陷阱。

青少年的好奇心特别强，也渴望得到别人的认可。网上虚拟世界，给他们一种虚假的安全感，也因此削弱了他们的防范心理。在科技发达的今天，协助青少年提高防范意识显得至关重要。只有这样，才能使他们避免上当受骗，掉入网络世界的陷阱与圈套。

一 语文应用

A 组 综合填空 (每题1分，共占5分)

根据短文的内容和上下文的意思，选出括号中最适当的词语，然后在作答簿上把相应的圆圈 ( A, B, C 或 D ) 涂黑。

 　　人的内心总存在着无穷无尽的物质欲望。很多人来到大卖场，一旦看到那些价廉物美的货品，马上便心情1（A 宽慰　B 波动　C 豁达　D 振奋），大肆采购。

除了欲望的2（A 驱使　B 引导　C 示意　D 响应），商家诱导消费的商业行为也使人常常陷入盲目采购之中。市面上各式各样的促销活动，往往使人变得盲目而冲动，一不小心就买下一大堆完全不在3（A 期望　B 计划　C 心意　D 安排）内的物品。此外，如果顾客刷卡消费，便感觉不到掏钱的痛。于是有的人便4（A 若无其事　B 自得其乐　C 不假思索　D 理所当然）地大买特买，乐呵呵地满载而归。每每等到信用卡的账单来了才懊悔不已。

其实，每当我们动心时，5（A 固然　B 不妨　C 与其　D 宁可）先问问自己：眼前这物件真的需要吗？这样想一想，也许能消除购买的欲望。

B 组 词语替换 （每题2分，共占10分）

根据短文的内容和上下文的意思，替换画线词语的其中一个字，并把正确的词语写在作答簿的横线上。

 　　在乌节路，你可以看到一些以太阳能发电的智能垃圾桶。这些垃圾桶(6)仅仅能感应垃圾量，还附有压缩功能，可容纳八倍的垃圾。垃圾桶要满的时候，它就会发送电邮或短信(7)提倡清洁工人及时清理。

 　　现在，有更多企业选择使用智能垃圾桶，以(8)减低清洁工人的负担。目前，樟宜机场、新加坡植物园等地都(9)投置了智能垃圾桶。使用智能垃圾桶后，清洁工人清理垃圾桶的次数(10)明白减少，每个星期最多清理三次。他们花在检查和清理垃圾桶的时间也缩短了八九成。

二 阅读理解一 (每题2分，共占20分)

根据短文的内容，选出各题最适当的答案，然后在作答簿上把相应的圆圈 ( A, B, C或 D ) 涂黑。

A 组（第11至13题）

 　　妈姐，是对从前在新加坡当女佣的华族

 　　妇女的称呼。从上个世纪30年代开始，中国广东顺德与周边地区的一些妇女，陆续背井离乡，飘洋过海来到新加坡，在一些富裕家庭当女佣。

 　　上世纪30年代初，妈姐大约有2万人，10年后增加到约4万人，占当时就业妇女总数的一半。1949年以后，就没有人再来新加坡当妈姐了。

 　　在人们的眼中，妈姐总是穿着白衣黑裤，梳着发髻或留着长长的辫子。那时候，在许多菜市场里，都可以见到这样装扮的妈姐。她们提着菜篮，为雇主选购所需的鱼、肉和蔬菜，跟摊贩讨价还价，成了当时菜市场上一道特殊的风景。

 　　这些勤快、忠于职守的妈姐逐渐老去，有的最终选择落叶归根，有的则选择留在新加坡。如今，还在世的妈姐已经寥寥无几了。随着时光的流逝，“妈姐”这个名词也将渐渐走入历史。

11 第二段中所列的数字说明了____________
（A）妈姐人数的显著增加。
（B）妈姐来到新加坡的年代。
（C）妈姐占女性人数的比例。
（D）妈姐在就业妇女中的地位。

12 第三段说明的重点是什么？
（A）妈姐都很善于讨价还价。
（B）妈姐在当时的特殊装扮。
（C）妈姐给人们留下的印象。
（D）妈姐每天需要做的工作。

13 “妈姐”将成为历史名词的原因是什么？
（A）依然健在的妈姐所剩无几。
（B）多数妈姐都不愿在新加坡养老。
（C）1949年后就再也没有人当妈姐了。
（D）今天已经没有人把女佣叫作妈姐了。

B 组（第 14 至 16 题）

 　　一个周末傍晚，女律师珊雅在一间咖啡馆喝咖啡时，发现职员正在清理卖剩的食物。她要求把这些食物“打包”给外劳，职员爽快地答应了。令珊雅感到惊喜的是，他们允许她每个周末都到那里收集剩余的食物给外劳。

 　　珊雅希望咖啡馆的善举能启发其他饮食业者，考虑将卖剩的食物分给有需要的人。

 　　珊雅回忆说，一年多前，她在大雨中开车回家，看到一群外劳，套上垃圾袋当雨衣，在马路旁施工。这一幕令她十分心酸，她立刻停下车向他们索取公司的联系号码，并致电管理层，要求他们给外劳提供雨衣。第二天，再经过工地时，她看见外劳身上都披着鲜黄色的雨衣。

 　　过后，她开始采取各种方法帮助外劳。她每年从儿子的学校收集不少无人认领的水瓶，清洗干净后再分发给外劳使用。她也会联系一些商家，请他们捐赠鞋子和衣服。

 　　珊雅受访时说：“外劳属于弱势群体，一个小小的关怀，对他们而言都是极大的安慰。”

14 什么事情促使珊雅开始帮助外劳？
（A）外劳套着垃圾袋在雨中施工。
（B）很多商家愿意捐赠鞋子和衣服。
（C）咖啡馆的职员在清理卖剩的食物。
（D）儿子的学校有很多无人认领的水瓶。

15 珊雅具有怎样的品质？
（A）关心环境，热衷环保事业。
（B）有正义感，敢于据理力争。
（C）心地善良，关怀弱势群体。
（D）珍惜物品，尽量避免浪费。

16 这篇报道通过珊雅的言行传达了什么信息？
（A）商家需要更加关注公益事业。
（B）外籍劳工也需要人们的关怀。
（C）饮食业者应该积极帮助外劳。
（D）管理层应该改善外劳的生活。

C 组（第 17 至 20 题）

 　　父亲在房前种了一棵枣树，又在屋后栽了另一棵枣树。两棵枣树同一年开花结果，秋天到了，树上挂满红色的枣子。屋后的那棵枣树，因有了围墙的保护，没有受到村里小孩的骚扰；房子前面的那棵枣树，却逃不过悲惨的命运。

 　　村里那些贪吃的小孩因为禁不住红枣的诱惑，又畏惧枣树上的尖刺，便用竹竿猛力抽打枣树的枝条，打得枣子掉落满地。孩子们捡了枣子后，留下遍地的枣叶，情景甚是凄凉。过了不久，房前枣树上的枣子所剩无几，整棵树奄奄一息，而后院的那棵枣树却结满了红枣。

 　　第二年春天，房前那棵枣树竟然又长出了新芽！两棵枣树都开了花，然后结了果。不但如此，房前那棵遭抽打的枣树，结的枣子比屋后未被抽打的枣树多一倍。

 　　我好奇地问父亲怎么会这样。“枣树就是有这种怪脾气。”父亲感慨地说，“这就好像一个优秀的人，常常会招来忌妒，甚至遭受打击和压制，就像枣树遭受抽打一样。枣树被抽打之后，反而会结出更多又红又甜的果子；优秀的人遭受打压之后，也会取得更大的成就。”

 　　其实，我们在人生道路上所遇到的各种困境，都是用来磨练自己的。只要我们像枣树一样，坦然而心甘情愿地接受每次的磨练，就可以让自己变得越来越强大。

17 村里的小孩为什么要用“抽打”的方式获取枣子？
（A）打下的枣子比较香甜。
（B）主人允许他们这么做。
（C）他们长得没有那么高。
（D）他们怕枣树上的尖刺。

18 为什么一年后房前的枣树令“我”感到惊讶？
（A）它结出更多的果子。
（B）它居然能够死而复生。
（C）它的生命力竟如此顽强。
（D）它的遭遇竟然如此凄凉。

19 父亲说枣树有“怪脾气”，指的是什么？
（A）需要抽打才会健康成长。
（B）抽打之后结的果子更多。
（C）不愿意受到过度的保护。
（D）抽打不会影响开花结果。

20 “我”通过枣树领悟到什么道理？
（A）要克服重重困难才能成功。
（B）不该忌妒比我们优秀的人。
（C）勇于面对命运的各种挑战。
（D）磨练能让我们变得更强大。

三 阅读理解二 (10题35分)

根据短文的内容，完成下列各题，并把答案写在作答簿的横线上。

A 组（第 21 至 25 题）

 　　我看见一个小男孩和一个小女孩神情紧张专注，正在营救一只在水面上挣扎的花蝴蝶。小男孩将一根树枝伸向水面，但树枝太短。小女孩又折了一枝柳条，解下绑头发的红头绳，将两根树枝接起来。树枝终于够长了，然而蝴蝶却不配合。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发夹，系在柳条的一端，让小男孩伸向水面的蝴蝶，向它示意：你的同伴来搭救你了。果然，那蝴蝶缓缓地挨近，爬上这只“蝴蝶”的翅膀。小男孩慢慢地将柳条移向岸边，蝴蝶上岸了，两个孩子快乐极了。

 　　我以为事情到此结束，然而，两个孩子又小心地把蝴蝶放在阳光下的一丛野花上，让它一边晒太阳，一边汲取花蜜。他们仍觉得这种安排不到家，担心贪嘴的鸟啄食正在安静疗养的蝴蝶。于是，他们采了几片树叶搭起一个简易的“避难所”，将蝴蝶护在里面。

 　　我亲眼目睹了春天最纯洁、最生动的一幕。孩子、蝴蝶和那片水湾，组合成真正满含温情的景象。

 　　孩子的行为让我觉得很惭愧。相比之下，我更关心的是自己的利益和脸面，而对其他生灵的处境并不太关心。即使关心，我也不会感同身受和倾力相助；即使关心，我也并非完全不求回报。

 　　人随着年龄的增长、阅历的加深，善良、纯洁不是与日俱增，而是越来越少，内心的河流渐渐变得混浊。纯真情怀少了，实用理性多了；善心少了，算计多了。在这样一多一少的增减过程中，我们要在这个社会上感受到温情，有时似乎是奢望。

21　第一段中，从哪里看得出小女孩的细心与机智？（3分）

22　“春天最纯洁、最生动的一幕”，指的是什么事？（3分）

23　解释“内心的河流渐渐变得混浊”（第五段）在文中的意思。（2分）

24　作者认为自己在哪些方面不如孩子？（4分）

25　“人随着年龄的增长、阅历的加深，善良、纯洁不是与日俱增，而是越来越少。”试结合生活经验谈谈你的看法。（5分）

B 组（第 26 至 30 题）

 　　“但是”这个词，多用在一句话的后半截，表示转折。比方说：你这次的考试成绩不错，但是，还需要进一步努力。又比方说：这个地方自然景色很好，但是，人们的生活水平很低。

 　　“但是”的本意，不过是强调事物的两面性，可惜人们已经习惯了它所带出来的负面含义。因此，一听到“但是”这个词，人们就自然而然忽视了之前所提到的种种好的方面，只关注在它之后提及的不足。

 　　一位心理学家于是主张废弃“但是”，改用“同时”。比如形容天气时，原本说“今天天气晴朗，但是风很大”，改成“今天天气晴朗，同时风很大”。

 　　这两句话看起来没有多大差别，不过只要多念几遍，就可以体会出分量和语气的不同。“但是风很大”会使人们把注意力集中在不利因素上，觉得天气晴朗并不值得高兴，风大才是关键。“同时风很大”就显得中性而客观。“同时”这个词使我们对事物的不同方面都能有所注意，从而对事物的认识更加全面。用“同时”不用“但是”，代表着人们看待世界和自身的另一种态度。

 　　尝试用“同时”代替“但是”吧。时间长了，你会发现自己多了宽容，因为不再只是盯着他人的缺点。当遇到挫折时，你也能更快地爬起来，因为看到沟沟坎坎的那一刻，你也看到了远方的灯火。

26 作者在短文中举了哪些使用“但是”的句子作为例子？（3分）

27 为什么心理学家主张废弃“但是”？（4分）

28 解释“强调事物的两面性”（第二段）在文中的意思。 （2分）

29 作者认为使用“同时”有什么好处？（4分）

30 你同意作者对“但是”这个词的看法吗 ？为什么？（5分）